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环亚AG882019-11-06

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本着人力资源是第一资源的共识,南京大学以队伍建设为核心,大力实施人才强校战略,通过多渠道广纳贤才,使学校成为培养、吸引、使用优秀人才的热土。

杜青林希望各民主党派和无党派人士同中国共产党一道,把坚持和完善多党合作制度作为一项重大政治任务,在凝聚共识中坚持,在坚持中国共产党领导、走中国特色社会主义道路上增进共识,使各民主党派同中国共产党政治认同更加深化、目标任务更加一致、政党关系更加和谐;在实践探索中完善,立足多党合作的生动实践,不断提高制度建设的科学化水平;在继承传统中发展,推动多党合作事业薪火相传、持续发展;在顺应时代中创新,使理论政策、运行机制、实现方式等充分体现时代要求,推进多党合作事业在新的历史起点上实现新的发展。

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亨利贝斯顿(1888-1968年),美国著名自然文学作家。美国文理科学院因其在自然文学中的突出贡献曾授予他“爱默生-梭罗”奖章。他一生写过多部自然文学作品,代表作是他在上世纪20年代所写的《遥远的房屋》。这本书描述了作者在马萨诸塞州东南部的科德角半岛——濒临大西洋的一片海滩上,独自生活一年的所见、所闻与所思。

  据介绍,改革的主旨在于逐步建立研究生教育质量的保障与激励机制。重新界定导师与研究生的关系,将研究生作为流动的科研力量,并实行以科研为主导的导师负责制。研究生获得的资助将与其实际表现结合起来。

2005年9月9日,温先生带女儿从湖南来到沈阳工业大学报到。此前,他的女儿在高考中只考了420多分,这个分数在湖南上不了本科只能上专科。后来,听说沈阳工业大学在湖南招收定向委托生,每人收6万元,他毫不犹豫地为女儿报了名。钱虽是贵了些,但女儿总算上了本科,还是热门专业。在为女儿交上了4800元学费后,他松了口气,女儿终于读上大学本科了。但校方却将他的女儿安排到了成教学院,这让温先生心里咯噔一下。    他立刻到录取孩子的软件学院去问个明白。对方仔细看过后回答,你孩子在这里只是从事培训,不具有本科学历。培训后的学生,只能拿到学校的培训证书。另外,这份录取通知书也不是学校发出的。“咋和当初说的不一样呢?我们可是花6万元钱才来的啊!”温先生知道自己受骗了。同他一起受骗的,还有67名考生家长。    瞒天过海    与学校签订培训协议    该起招生诈骗案是如何发生的呢?原来,2004年,湖南省涟邵矿业集团退休干部谭伯华在北京与沈阳某大学负责招生的祝洪雪(另案处理)相识,谭伯华让祝洪雪帮助安排几个高考落榜生到大学读全日制本科,从中谋利。后来祝洪雪将谭伯华介绍给了周岩。同年11月,周岩找到沈阳工业大学软件学院,称自己原是沈阳工业大学的毕业生,现在是香港某国际投资集团沈阳代表处的教育投资项目经理,准备投资2000万元合办软件学院,以此取得了软件学院的信任。    此后,周岩提出湖南有家企业想让企业家属中的高考落榜生进行非学历培训,企业愿出100万元,按全日制本科生标准培养,由软件学院组织教学。培训后,企业将这批学员接收安排工作。沈阳工业大学软件学院同意了这一计划,并联合成教学院负责培养,每名学生每年收学费4800元,总共培训三年。然而,这却是周岩一伙精心编织的一个骗局,为了安置即将被骗的学生就学。    偷梁换柱    培训被说成定向培养    因为培训根本无法打动家长的心,骗子经过一番协商后,冒用湖南涟邵矿业集团牛马司实业有限公司名义,与沈阳工业大学又签了一个人才培养协议。主要内容是沈阳工业大学软件学院同意根据牛马司实业有限公司的标准要求向其培养国家承认学历的全日制普通本科毕业生,生源为参加2005年全国普通高等学校统一招生考试的考生,对于指定培养的学生,取得普通本科毕业证书后,由学校按国家政策办理派遣报到手续,牛马司实业有限公司应予以录用。沈阳工业大学证实:这是软件学院为保证2005年录取的新生到四年后毕业能有一个好的就业率的协议。    然而,骗子却不这样看。对外,骗子却说成了他们是受牛马司实业公司委托招收这批学生,是四年制本科的定向培养。高考成绩公布后,申建松、谭伯华在湖南自己或通过他人,以每人4.5万元至6万元不等,招收了68名高考落榜生。    为了将行骗进行到底,周岩这边也没闲着。2005年8月,他到印刷厂私自印制了由其提供样式的沈阳工业大学全日制本科录取通知书,落款公章为沈阳工业大学,交给申建松、谭伯华,二人将录取通知书分发给被“录取”的学生,从而共骗取了被害人349万元。    被骗心理:有病乱投医    目前,全国高考招生工作已经结束。对于高考落榜生来说,他们或心有不甘,或心存侥幸,甚至鬼迷心窍,他们试图开启“独木桥”外的一条捷径。虽然教育部门三令五申,没有捷径可循。无奈,“急红了眼”的家长和学生们,已经不能自持。    家长很容易产生有病乱投医的心理。在这种不稳定的心理状态下,人的戒备心理会降低,容易上骗子的当。比如典型案例中的一名被骗5.6万元的谢姓家长,8月初他接到了一个朋友的电话,说他要来一个指标,说是找牛马司煤矿矿务局的谭处长办的,谭处长找的湖南教委的金处长跟沈阳工业大学联系的指标,是通过沈阳教委联系的69个学生指标,其中一个学生不去了,你可以顶上,结果这个家长就受骗了。    还有,一些家长往往存有侥幸的心理。比如一位家长还是比较警觉的,他在8月20日接到录取通知书后,发现订单培养字样,就打电话给谭处长询问,谭解释说给你的录取通知书是沈阳工业大学直接发放的,订单培养是牛马司煤矿和沈阳工业大学订的合同,跟国家网上招生的不一样,但是进到学校都是一样的,全日制四年本科毕业证书都是国家承认学历的。这位家长就没怀疑。他上网也没有查到小孩上学的名单,但他还是把孩子送到了学校。    被骗家长特征:相信“有钱好办事”    记者了解到,被骗家长绝大多数具有如下特征:有社会地位,有经济实力;孩子成绩不好,但大人望子成龙;相信“有钱好办事”;通过熟人朋友,四处打听“能人”,最终辗转找到骗子,主动求骗子帮忙;而骗子往往是“姜太公钓鱼,愿者上钩”。

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本报北京12月12日电(记者李玉兰)中国政法大学今天正式揭牌成立董事会,这意味着该校在探索中国特色现代大学制度建设方面迈出新的步伐。

要“争创全国义务教育高位均衡发展示范区,努力实现人人享有良好教育的目标”,江苏省委常委、无锡市委书记杨卫泽这样批示。江苏省教育厅高度重视此项工作,厅长沈健多次前往无锡予以具体指导。无锡市市长毛小平表示,要把义务教育高位均衡作为全市实施教育优先战略的重要抓手,要谋划好教育这一基本的民生工程,在现代化标准上更上一个新的台阶,力争获得一个质的提升。实现“人人享有良好教育”目标,办“科学发展、人民满意”的教育,积极推进义务教育高位均衡发展的目标呼之欲出。

据《新京报》报道:上海复旦大学今年计划在北京扩招。昨日(8日),复旦大学校长助理、招办主任丁志宏表示,今年该校在京投放了40个招生计划,其中理科29人,文科11人。如果生源质量较好,会减少上海招生名额增加北京招生名额。

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在学校2010年硕士研究生招生简章的基础上,根据教育部下达的我校2010年度招生规模,结合各院(系)、校区实际情况和2010年生源情况,确定各院(系)、深圳研究生院和威海校区的录取规模(见附件一)。各院(系)应严格按照该规模进行录取,但可根据具体生源情况适当调节本院(系)内各学科的招生数量。

  ——大力推进学校规范化建设。颁布实施《深圳市义务教育规范化学校配置标准(试行)》和《深圳市义务教育学校布局规划》,强调规划部门要会同教育、国土房产部门,研究编制学校布局专项规划,对全市义务教育发展统筹考虑,留足义务教育发展和学校布局调整用地。新建学校,必须不折不扣落实规范化配置标准;办学条件和管理水平未达规范化标准的学校,要制定限期改造计划。

“社会实践活动说”一开始是作为“上层建筑说”中“教育是一种社会意识形态”的悖论出现的。有论者认为,不能把教育作为观念形态,唯物主义的观念形态是第二性的,而教育是由教育对象和教育内容所组成的一种社会实践活动,与教育思想、教育观点是两码事。作为促使年轻一代身心发展的主要属性,教育的本质是培养人的社会实践活动,是教育者有目的有意识地对受教育者给予影响和利用,促使其发展的专门培养人的社会实践活动。

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——转变学校发展方式,走科学发展之路。如果说解决校际差距、城乡差距、区域差距等义务教育发展不均衡问题主要是政府的责任,那么,解决校内资源配置不均衡问题则主要是学校的责任。这就要求学校转变发展方式,走科学发展之路,由注重物质条件改善、外在形象建设的外延式发展方式转变为注重内在文化建设和质量水平提高的内涵式发展方式;坚持以人为本,坚持教师主导、学生主体,使学校的发展做到全面、协调、可持续,科学地配置学校资源,使每一个学生都能享受到同质的合乎自身特点和需要的教育资源,得到同样高水平教师的教育和帮助,都能在发展上获得成功和喜悦;改变以偏概全、以偏代全的所谓办学特色或风格建设方略,代之以为全体学生创造同质的教育教学条件,提供同质的资源优势,使他们都获得应有的发展。

责编 左文亮

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